SHOW DE HORRORES

Muito se tem falado na história sobre monstros de duas cabeças, ciclopes, pessoas com três pernas, mulheres barbadas, encontrados em outras terras, chamadas de aberrações. Em nossa aula de história no Lyceu Paraibano nesse ano (2014), discutimos sobre isso e fiquei de publicar sobre o assunto. Então, vejam só:

No passado, existia muito mais preconceito com respeito às pessoas com deformidades do que hoje em dia. Devido o pouco conhecimento a respeito de anomalias genéticas e da medicina, foram criadas histórias, onde surgiram alguns conceitos, lendas e superstições. Condenados pela sociedade, para poder ganhar a vida, muitos desses indivíduos trabalhavam em circos que os apresentavam ao público como “aberrações”, em show de horrores. Alguns desses personagens inclusive, se tornaram muito famosos. Um fotógrafo em particular, Charles Eisenmann — que possuía um estúdio em Nova York —, se tornou um grande fã desses “artistas” e, além de fotografar pessoas comuns, também clicou milhares de pessoas com deformidades entre o final do século 19 e início do século 20. Apresento agora, algumas dessas pessoas que ficaram na história, devido suas deformidades físicas.

O MENOR HOMEM DO MUNDO

A MULHER CARANGUEJO

O GAROTO LAGOSTA

O HOMEM ESQUELETO

O HOMEM ELÁSTICO

O HOMEM DE 3 PERNAS

A MULHER BARBADA

A MENOR MULHER GORDA DO MUNDO

O MENINO LOBO

A MULHER SEM BRAÇOS

A SENHORA PÉ GRANDE

QUERENDO CONHECER MAIS, ACESSE:

http://oaprendizverde.com.br/2012/05/30/curiosidades-show-de-horrores/

Bom estudo, para todos!

PROJETO 2014 - HISTÓRIA, MÚSICA E TECNOLOGIA

HISTÓRIA, MÚSICA E TECNOLOGIA

    Bem pessoal, estamos iniciando mais um projeto no Lyceu Paraibano, com os alunos das 7 turmas do 2º ano do ensino médio da manhã. Um desafio e tanto, pois são muitos alunos. 

    Percebi que neste ano, temos alunos envolvidos com música e canto, por isso irei desenvolver esse projeto com História da Paraíba e músicas, mas como não poderia deixar de ser, as músicas foram tocadas e os meios de execução representam também a tecnologia da época, onde podemos aprender mais sobre o nosso estado - Paraíba. Para finalizar somando ao projeto foram incluídas noções básicas de cidadania, que estão inseridas no cotidiano de cada povo. 

      Neste projeto de 2014, intenciono despertar os alunos para um maior entendimento das músicas que retratam fatos históricos de nossa região, afim de que sejam capazes não só apenas de analisar cada fato citado, mas também criar através do tablet, distribuído pela secretaria de educação do nosso estado, vídeos com  os resultados obtidos nos estudos realizados sob minha orientação. Espero ter êxito mais uma vez.

Abraços em todos!!

USO DO TABLET NAS AULAS DE HISTÓRIA

GOVERNO DO ESTADO DA PARAÍBA

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

PROJETO TABLET  EDUCACIONAL

ESCOLA: LYCEU PARAIBANO

MUNICÍPIO: JOÃO PESSOA

PROFESSOR: WAMBERTO QUEIROZ DE LIMA

TUTOR:  ADALBERTO

TEMA: O USO DO TABLET NAS AULAS DE HISTÓRIA

APLICATIVO UTILIZADO: GOOGLE PLAY STORE, KINGSOFT OFFICE

CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA:

A escola encontra-se localizada no perímetro urbano do município de João Pessoa, estado da Paraíba. Seu perfil físico está distribuído da seguinte forma: oferece ensino médio nos três turnos, sendo ofertado a uma média de 2.000 alunos aproximadamente. A escola dispõe de 01 laboratório de Química, 01 laboratório de Robótica e 01 sala de multimeios.

Título da atividade pedagógica:  O uso do tablet nas aulas de História

1. INTRODUÇÃO: O projeto está vinculado ao curso oferecido pela Secretaria da Educação do Estado, tendo como finalidade extender o uso do tablet para os professores em sala de aula, visando sua utilização nas diversas disciplinas oferecidas pela escola.

2. OBJETIVOS: Despertar nos professores o uso dinâmico do tablet em sala de aula;

Buscar interdisciplinaridade através da utilização do tablet;

Apresentar as aulas de História, de forma mais vívida para os alunos.

3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

*Conteúdo 1: Apresentação do tablet e seus aplicativos;

*Conteúdo2: Exibição do Kingsoft Office e sua aplicabilidade na criaçãode documentos;

*Conteúdo 3: A história da Paraíba em slides, exercícios sobre o assunto apresentado.

 4. DESCRIÇÃO DA FERRAMENTA:

Localizar o aplicativo Play Store, abri-lo e buscar o Kingsoft Office.

 Baixar o Kingsoft Office e instalá-lo

Abrir o Office ppt e começar a anexar conteúdo e imagens.

5. METODOLOGIA:

Uso do tablet em sala, de forma individual e em pequenos grupos, através de leituras simples de textos, livros e observação de algumas imagens relativas ao tema.

6. RECURSOS UTILIZADOS: Tablet utilizado nas escolas estaduais em João Pessoa/Paraíba.

7. ANÁLISE DOS RESULTADOS:

A atividade foi bem recebida pelos alunos, tendo um excelente aproveitamento, bem como um maior envolvimento dos alunos presentes em sala.

Os objetivos foram atingidos e realizamos apenas uma avaliação quantitativa e outra qualitativa. Os alunos já conheciam o tablet, mas nunca tinha sido utilizado nas aulas de História.

8. CONSIDERAÇÕES FINAIS:

Percebo um maior envolvimento dos alunos em sala após o uso do tablet;  investimento na educação através da compra pelo governo do material utilizado em sala e valorização do professor dando a oportunidade de um ensino com maior qualidade,  através do uso de aplicativos e mídias em sala.

9. REFERÊNCIAS:

http://www.paraibatotal.com.br/a-paraiba/historia

http://canaldoensino.com.br/blog/24-maneiras-de-utilizar-tablets-em-sala-de-aula

http://www.paraiba.pb.gov.br/64645/governo-comeca-distribuicao-dos-tablets-nas-escolas-a-partir-de-marco.html